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18狼第二课时-人教部编语文7年级上学期

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文档简介:

1818《《狼狼》》课时课时训训练练第二课时第二课时一、基础知识一、基础知识1.1.请分别用两个字梳理本文的故事情节。请分别用两个字梳理本文的故事情节。屠户:遇狼———2.2.请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。请各摘录一处能体现狼狡猾和屠户勇敢的句子。狼:屠户:3.3.结尾作者的议论有何作用?结尾作者的议论有何作用?4.4.这个故事给了你什么启示?这个故事给了你什么启示?二、二、对比阅读对比阅读【甲】一屠晚归„„止增笑耳。(选自《狼》)【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自《聊斋志异》,有删改)【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。5.5.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是(下列每组句子中,加点字的意

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