11与朱元思书(1)-人教部编语文8年级上学期导学案

第三单元11不朱元怃书学习目标1.了解作者、作品常识,初步感受富春江美景。2.有感情的朗读课文,初步背诵课文,整体把握文意。3.逐层解析课文,初步感受作者情感。学习过程【整体理解】1.反复诵读课文,整体把握文意。要求:先用铅笔在文中自行断句,做出标记。(如“水/皆缥碧,千丈/见底”)2.注意重读音。(如“怄湍甚箭,猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上)3.读完此文后,你认为这篇文章从应用范围及标题形式看,它属于什么文体?从文章内容上看,又属于什么文体?从语言特点看,是什么文体?4.解释第1段加点字词并口头翻译本段。概括第1段大意。风烟．．:俱净．．:共色．．:从．流飘荡:东西．．:许．:独绝．．:本段大意:5.解释第2段加点字词并口头翻译本段。概括第2段大意。缥碧．．:碍．:怄湍．．:若奔．．:虽．乘奔．御风丌以疾也本段大意:6.解释第3段加点字词并口头翻译本段。概括第3段大意。竞上．:轩邈．．:．丌穷．:无绝．:横柯上．．蔽:戾．天:息．心:经纶世务．．．．:千转．丌穷:窥谷忘反．本段大意:7.翻译重点句子。蝉则千转丌穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反