15、《走一步，再走一步》同步练习

《走一步，再走一步》同步练习《走一步，再走一步》同步练习1一、基础知识一、基础知识1、解释下列句子中词语的意思。⑴母亲的训诫训诫：⑵瘦骨嶙峋嶙峋：⑶头晕目眩眩：⑷小心翼翼翼翼：2、选出标点使用无误的一项（）A、“来呀！”我最好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”B、“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”C、“嗨，慢着”，我软弱地哀求道。“我没法——”中.考.资.源.网D、我能力得到。我想。3、结合课文内容回答下列问题：⑴为什么不要想着距离有多远？⑵当时的小伙伴很多，为什么要突出写杰利？想表达什么意思？4、改正下列句子中的语病。⑴我从石架上向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下来。⑵但是，从崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。⑶我惊奇而自豪地回头看，自己走着的路程是多么漫长。⑷他们打算在崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。5、根据课文内容，判断下列说法的正误。⑴作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事表现了童趣。（）⑵作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这