1、春

11春春部编本部编本··七七年级上册年级上册学习目标学习目标1.1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清文章思路。文章思路。((重点重点))2.2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法。（难点）（难点）3.3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。大自然的情感。((重点重点))新课导入新课导入同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然的的《《春晓春晓》》，可记得杜甫的，可记得杜甫的《《春夜喜雨春夜喜雨》》，今天让我们再，今天让我们再读一篇描写春天的优美散文读一篇描写春天的优美散文——《《春春》》。。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠