3、雨的四季

33雨的四季雨的四季部编本部编本··七七年级上册语文年级上册语文学习目标学习目标1.1.分析四季的雨不同的特点，感受文章的语言美和画面美。分析四季的雨不同的特点，感受文章的语言美和画面美。((重点重点))2.2.赏析本文清新明丽的语言特色，展开联想与想象，学习抓赏析本文清新明丽的语言特色，展开联想与想象，学习抓住景物特征描写的方法。住景物特征描写的方法。((难点难点))3.3.体会作者对雨寄托的思想感情，领悟大自然的美好，提升体会作者对雨寄托的思想感情，领悟大自然的美好，提升生活感悟能力。生活感悟能力。((难点难点))新课导入新课导入雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠雨是大海的女儿，是天使的眼泪，是大地的微笑，是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水儿。古人有很多写雨的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”…………雨在古代诗人笔下，已经雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一