11、窃读记

1111窃读记窃读记部编本部编本··七七年级上册语文年级上册语文学习目标学习目标1.1.了解作者及其作品；学习本文生字生词；体会“记住，了解作者及其作品；学习本文生字生词；体会“记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”的深刻你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”的深刻含义。含义。((重点重点))2.2.比较两次“窃读”不同的经历，感受作者在两次“窃读”比较两次“窃读”不同的经历，感受作者在两次“窃读”过程中的不同思想感情的变化。学习通过人物的神态、语过程中的不同思想感情的变化。学习通过人物的神态、语言、动作、心理表现人物的写作方法。言、动作、心理表现人物的写作方法。（难点）（难点）3.3.体会作者对读书的热爱、对知识的渴望，懂得对生活感体会作者对读书的热爱、对知识的渴望，懂得对生活感恩。恩。((重点重点))新课导入新课导入同学们，你们读过同学们，你们读过《《城南旧事城南旧事》》这本书吗？它的作者这本书吗？它的作者就是台湾女作者林海音。林海音小时候家境贫寒，却酷爱就是台湾女作者林海音。林海音小时候家境贫寒，却酷爱读书，她是怎样读完了一本又一本梦寐以求的书的呢？让读书