写作3：写人要抓住特点

写作三写作三::写写人要抓住特点人要抓住特点部编本部编本··七年级上册语文七年级上册语文写人要抓住特点写人要抓住特点请同学们观察下面几幅图，说说他们有哪些特征？请同学们观察下面几幅图，说说他们有哪些特征？课堂导入课堂导入1.1.通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”的方法。的方法。2.2.3.3.培养同学们养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，培养同学们养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励同学们将观察到的信息有创意地表达出来。并鼓励同学们将观察到的信息有创意地表达出来。目标导航目标导航题一：题一：片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200200字字左右给他“画”一幅肖像。写好后，读给同学们听，看看左右给他“画”一幅肖像。写好后，读给同学们听，看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了，那就他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了，那就文题展示文题展示写作三写作三::写写人要抓住特点人要抓住特点部编本部编本··七年级上册语文七年级上册语文写人要